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新解“10只鸟开枪打死一只,还剩几只?”某日老师在课堂上想看看一学生的智商有没有问题,便问他“树上有10只鸟开枪打死一只,还剩几只?”学生反问:“是无声手枪或别的无声的枪吗?” . @) E1 [5 e3 w" H* l. V% ]6 p3 D
“不是。“ # b$ s6 L4 q! U( k
“枪声有多大?“ % C# o/ W" @! l
“100分贝” ; r6 [* j+ w- M
“那就是说会震得耳朵疼?” " ^, u6 e( q6 I+ N9 X; L2 ?
“是。”
4 n' P% b! }! U3 F: V“在这个城市打鸟犯不犯法?” * ]) c- Q) {# Y( f* e
“不犯!”
) q5 w, x) x3 c( D“您确定那只鸟真的被打死了?”
' T& {' G( J1 f+ \* p“确定。”老师已经不耐烦了:拜托!你告诉我还剩几只就行了!ok? : W6 d- @' E0 t U. H( |3 W* C
“树上的鸟里有没有聋的?”
6 o/ M/ c2 ?' N* A* B& G“没有” * L& e; }- q# Z
“有没有关在笼子里的?”‘
. i* Q, {5 u* l' C& h; g“没有” 2 q* s a: f; A7 [/ A3 K6 p @
“有没有残疾的或饿的飞不动的 鸟?”
, L0 K) T( g1 o; l' A" }“没有” 0 _' Z+ n/ V. p+ w) o# R
“算不算怀孕的鸟?”’
/ w- R: e# r# `! s; \3 `“不算”
) v0 t# a5 g* {# w“打鸟的人眼睛有没有花?保证是10只?” % q/ b3 `3 _/ I1 \7 {& b. ?6 n0 \
“没有花!就10只”
' D5 O- k1 V* [6 h* g0 n老师已经满脑们是汗,且下课铃已响,但学生继续问”有没有傻的不怕死的鸟?“ 4 t, d, a" ?$ G/ Z, w E W5 R8 w
“都怕死!“
8 b, u7 d2 |" h9 K9 E0 ^“会不会一枪打死两只“
r+ x. P2 G6 g% e3 |“不会”
0 r* Y9 C+ j$ r: J4 v2 c“所有的鸟都可以自由活动吗?” ( I1 s- F8 r, g2 {% b, ~
“完全可以” 9 S6 j# V+ ?- j- i/ X9 I1 _
“如果您的回答没有骗人”学生满怀信心的说“打死的鸟要是挂在树上没有掉下来,那么就剩一只,如果掉下来,一只不剩!!”
$ i- [* t! o$ o! C老师当即晕倒! |
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