|
|
新解“10只鸟开枪打死一只,还剩几只?”某日老师在课堂上想看看一学生的智商有没有问题,便问他“树上有10只鸟开枪打死一只,还剩几只?”学生反问:“是无声手枪或别的无声的枪吗?”
4 n4 `) c; X* k: Q" y“不是。“ 4 F- ]+ h8 S( Q3 [
“枪声有多大?“ 8 Y$ p5 Q" y6 s% A" }
“100分贝” ! z: I& ^5 L4 q
“那就是说会震得耳朵疼?”
9 K" e4 \7 u+ [; M& E“是。” - j" j3 U* a; |* |+ p7 i- f, H6 J3 @
“在这个城市打鸟犯不犯法?”
2 |9 K' N% D4 X: ^0 Z# B“不犯!” ; M5 [% b( R) H
“您确定那只鸟真的被打死了?” ( N" a+ U; k1 _4 W" P( Z, s1 W
“确定。”老师已经不耐烦了:拜托!你告诉我还剩几只就行了!ok? " D+ ~/ Z! |. _& y' l S- I
“树上的鸟里有没有聋的?”
7 M3 I- u" y) ?4 @% ]2 l" T5 S/ z“没有” ) J% U3 z5 a. s0 S0 A3 ]
“有没有关在笼子里的?”‘
7 {$ A- b2 B% [& N“没有”
1 x% Q: _' d. [* n, K' c“有没有残疾的或饿的飞不动的 鸟?” 1 h& T2 ~- J" |, x& ?: f
“没有”
' K2 e6 D: {9 A“算不算怀孕的鸟?”’
6 y4 _! `$ E2 @7 V/ c“不算”
' B, ~& d; V: d( L1 N8 o+ f9 T“打鸟的人眼睛有没有花?保证是10只?”
b ]- e# t& n3 `& g! z“没有花!就10只” 6 G. ~+ h% _" [4 I, j% a
老师已经满脑们是汗,且下课铃已响,但学生继续问”有没有傻的不怕死的鸟?“
! [0 T5 I* U! q- b& m; l) Z“都怕死!“ 0 N/ ]% e6 M- ]" N% V( g/ F9 T# y
“会不会一枪打死两只“
$ |) w$ E9 L' m; d7 {“不会”
N" Z) S9 T! E) P% v0 C“所有的鸟都可以自由活动吗?”
2 N. @% _& T3 P. g6 U, Y“完全可以” + ?) L% K$ K' S
“如果您的回答没有骗人”学生满怀信心的说“打死的鸟要是挂在树上没有掉下来,那么就剩一只,如果掉下来,一只不剩!!”
8 e6 b! L7 [. O' ~2 i" r/ [ U( {老师当即晕倒! |
|