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新解“10只鸟开枪打死一只,还剩几只?”某日老师在课堂上想看看一学生的智商有没有问题,便问他“树上有10只鸟开枪打死一只,还剩几只?”学生反问:“是无声手枪或别的无声的枪吗?”
) B! p" G( w/ U1 |8 I“不是。“ # X0 v! y0 H# h( {; y+ e# T
“枪声有多大?“
& B, N- F( O9 ?6 V- A" l“100分贝”
, U+ W) o) Y8 E/ P1 l$ n“那就是说会震得耳朵疼?” 8 K4 t: m/ O7 Y+ L9 L. K
“是。”
) V; a$ i Z. i# T1 g0 T2 \+ @& T+ [“在这个城市打鸟犯不犯法?” ' G6 q" P% H0 C8 g2 J/ \# m: K
“不犯!”
3 a7 W4 T, s7 N$ x“您确定那只鸟真的被打死了?” " O$ z# ^9 D: k% C
“确定。”老师已经不耐烦了:拜托!你告诉我还剩几只就行了!ok?
2 p% W4 F+ }. U' `; g“树上的鸟里有没有聋的?” / j- O( L- `7 S; W% D6 p' O' E0 ^
“没有” ( I" q3 a3 X7 Z% t0 ?( D
“有没有关在笼子里的?”‘
8 B4 i, T6 I A$ v$ v“没有” % z0 l j S/ B c! ^& `) R
“有没有残疾的或饿的飞不动的 鸟?” + O; V* e) G( e6 k
“没有” . A+ ? D. W3 l) G' W
“算不算怀孕的鸟?”’ ! v% }; z- z: I% D. ^
“不算”
3 w$ y) i7 D- {“打鸟的人眼睛有没有花?保证是10只?” 4 O' K' ?& D3 S- b3 E
“没有花!就10只” : W5 Y9 \/ Z9 ^ Q- ~2 w
老师已经满脑们是汗,且下课铃已响,但学生继续问”有没有傻的不怕死的鸟?“
4 r1 g9 M; U' J( M# w“都怕死!“
) Y' g% m; T( v7 v7 y“会不会一枪打死两只“
; o7 n1 v0 ^1 M/ x; J“不会”
5 t1 {+ e( @" `* v$ u/ J3 `“所有的鸟都可以自由活动吗?” 5 D4 L" R& p6 Q
“完全可以”
2 L4 u' i+ `6 O8 o$ k“如果您的回答没有骗人”学生满怀信心的说“打死的鸟要是挂在树上没有掉下来,那么就剩一只,如果掉下来,一只不剩!!” 3 C4 L4 S- m6 W. G) n! P/ }/ T/ G
老师当即晕倒! |
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