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新解“10只鸟开枪打死一只,还剩几只?”某日老师在课堂上想看看一学生的智商有没有问题,便问他“树上有10只鸟开枪打死一只,还剩几只?”学生反问:“是无声手枪或别的无声的枪吗?”
' `' ~! y& S' E$ z' Y4 g& f. _1 ]: y“不是。“
/ [: [3 e8 {* f# s“枪声有多大?“ % C, U/ |5 o) r+ B+ G, x6 M
“100分贝”
5 d8 Q# d) x8 e2 u“那就是说会震得耳朵疼?” 3 D7 W3 P4 ]7 U
“是。” 4 S0 f, k3 k/ }2 q
“在这个城市打鸟犯不犯法?”
3 T! s* I" W9 P“不犯!” 2 T! ^6 n& W9 I
“您确定那只鸟真的被打死了?” 0 K4 e: ], C6 p; d6 [- \
“确定。”老师已经不耐烦了:拜托!你告诉我还剩几只就行了!ok? $ B: A$ n% ]1 B
“树上的鸟里有没有聋的?”
* A; E; X* _) u- r! x) F“没有” + q0 p+ [9 e- _
“有没有关在笼子里的?”‘ 3 m3 H8 b; ?) X0 A
“没有” ' s. {/ b/ w8 [$ d5 w
“有没有残疾的或饿的飞不动的 鸟?”
* `( O0 u1 d" o, C9 z+ X8 s0 m“没有”
: w# n( A. Z& n c) R5 p“算不算怀孕的鸟?”’
; K" ]0 P$ M9 ?. w+ O1 y“不算” 8 Q0 [: p- Q4 B* }% J
“打鸟的人眼睛有没有花?保证是10只?” 4 W3 `: T! _0 n, i, Q6 t
“没有花!就10只”
8 e& J! Q6 H, x" \, F% r, i% H老师已经满脑们是汗,且下课铃已响,但学生继续问”有没有傻的不怕死的鸟?“ 9 Z- U0 r" t+ O6 G5 S7 a
“都怕死!“
% F& N/ P2 `! w/ d' s1 S* a$ L! M“会不会一枪打死两只“
8 ]4 ~5 @$ x3 A( @“不会”
+ V7 N4 k5 C# I; y% J“所有的鸟都可以自由活动吗?”
- `; S& l5 C/ F( @“完全可以” ~ B3 M9 f' D- w8 B/ U+ e( n
“如果您的回答没有骗人”学生满怀信心的说“打死的鸟要是挂在树上没有掉下来,那么就剩一只,如果掉下来,一只不剩!!” ) |* }# E+ }' L+ L) B8 Z
老师当即晕倒! |
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